Significance of argumentation in legal education
Keywords:
Interpretation and legal reasoning, legal logic, philosophy of law, professional training, rhetoric applied to law.Abstract
The purpose of this paper is to demonstrate the prevailing need for the teaching of argumentation and legal logic in the academic training of law students, emphasizing the way in which universities, since the entry into force of the reform on security and justice on June 18, 2008, have prioritized, within their curricula, the teaching of oratory skills and language expression, as tolos to externalize arguments and, consequently, they have displaced to a second term the subjects of logical thinking and argumentation, when these are the ones that deepen the understanding, analysis and legal reasoning that the lawyer must master in order to make reflexive and valid arguments in any legal proceeding, so the repositioning of legal argumentation within the instruction of legal scholars is a current and relevant issue that is relevant to future generations.
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